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Education

Selon la constitution du pays, l’instruction est gratuite et incombe à l’Etat.

Cependant, sur les 686 écoles du niveau secondaire, 33 seulement sont gérées par l’Etat. Plus de 68 % de la scolarité primaire et 82 % du secondaire sont financées par le secteur privé. En conséquence, seules les familles pouvant assumer des frais scolaires envoient leurs enfants à l’école, ce qui accentue la progression du nombre des analphabètes qui atteint 78 % selon un rapport du Ministère de l’Education Nationale de 1995.

L’Université d’Haïti fondée en 1920 à Port au Prince comprend des facultés d’art dentaire, de droit, d’économie, des sciences et de médecine. Environ 4600 étudiants fréquentent annuellement ces facultés.

D’autres institutions universitaires privées prennent le relais des études supérieures et assurent une formation de qualité à leurs étudiants. La plus connue est l’université Quisqueya fondée à Port au Prince.
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Le système scolaire à Haiti

Dans un pays où 70 à 80 % de la population est analphabète, l’école représente l’avenir. D’elle la population attends de grands espoirs ; elle est le seul moyen d’accès à la culture, elle transmets les valeurs et symbolise le changement pour tout un peuple. Cependant dans une société en pleine mutation, secouée par des crises politiques et sociaux à répétition, l’école ne peut plus se contenter de son rôle de trie et de reproduction de l’élite. Elle à un devoir envers son peuple et doit s’adapter au mutation sociologique. Le système éducatif haïtien remplit – il pleinement sa fonction ?

L’éducation nationale ou le ministère « fantôme » d’Haiti
En Haiti, on ne peut parler d’un système éducatif qui accomplirait son devoir public, répondant à la satisfaction du pays : Former les jeunes et leur permettre d’accéder à une profession. Bien au contraire, le réseau scolaire est multiple et complexe. Une grosse machinerie à exclusion sociale ; Beaucoup de ces écoles appartiennent à un secteur dit «
informel», elles ne sont régies pour la plus part par aucune loi. Tout le monde ou presque peut s’improviser « professeur » des écoles. Comme matériel pédagogique ? l’abécédaire, un arbre ombrager fera office de toit, quelques bancs, un morceau de planche en guise de
tableau… Parallèlement à ces écoles anarchiques, existent les secteurs privés : religieuses ou laïques dont la durée de vie va dépendre des moyens financiers et de la qualité de leurs services.

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